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少儿英语教育之语音教育

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发表于 2013-7-26 09:53:41 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  家长们对孩子英语的学习重视有加,而对孩子语音也是不容忽视的。有些家长常常急于纠正孩子的发音等错误,但过于较真可能会挫伤孩子英语学习的积极性。窝窝学堂wowoxt认为:正确的方法是耐心引导,鼓励加赞美才会使孩子大胆开口。在不间断的口头表达中,家长可以及时发现问题,并在潜移默化中矫正发音。
  英语学习方法性很强,有针对性的指导会增添孩子继续学习的勇气。哪怕孩子说错了也不批评,尽可能找到可以表扬的方面进行正面鼓励。如发音不够准确,但勇于大声说出来就值得肯定。适时的鼓励有助于孩子保持学习的兴趣和动力。那么,孩子学英语,家长需要做些什么呢?
  兴趣是最好的老师,对于刚开始学习英语的孩子来说,虽然由于新鲜而产生好奇和兴趣,但是外语一旦真正学起来,还是需要一定的毅力的。因此,对于家长来说,培养并且维持孩子的学习兴趣是一项长期的工作,是需要费一番心思的。
  家长可以和孩子一起活动和学习。如刚接触英语的低年级学生,在学习了一些动物单词之后,家长可以要求孩子把这些动物画出来,边画边说单词或句子;也可以在双休日带孩子去动物园,进行一次动物单词专题游,边看边说,更易于孩子记忆。孩子画和说、玩和说的过程,其实就是积极有效地感知事物、学习和使用单词的过程。这一阶段孩子具有极强的模仿力,家长可以假扮学生,要求孩子回家模仿老师的一言一行,把在课堂里所学的内容复述出来,每天安排十几分钟,这种角色互换会极大提高孩子的学习兴趣,也有利于促进孩子上课认真听讲。对于中高年级学生,家长可以在节假日和孩子一起看看英语卡通片,阅读浅显的英语故事,在一起观看和阅读的过程中,彼此交流,讨论学习。随着新教材课内外拓展练习的增加,教师会经常布置一些需要家长配合完成的作业,比如要求学生把所学的对话和故事讲给父母听等,家长对此类作业要有足够重视,一定要耐心倾听。

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